获得高级佛学院经师资格,中国藏语系高级佛学

2013年,色拉寺学经班升格为西藏佛学院色拉寺分院,进一步提升了色拉寺办学水平,满足了寺庙僧众学经需求,深化了寺庙管理创新。作为一项利寺惠僧的具体措施,此举得到了色拉寺管委会、广大僧众和信教群众的一致拥护和充分肯定。

中央统战部、国家宗教事务局、中国佛教协会等有关部门的领导应邀出席。参加本届学衔考试与授予活动的宗教界人士、来宾和学院教职员工200余人参加了当天的学衔授予和证书颁发仪式。高级佛学院王长鱼常务副院长主持仪式。

仪式现场,中国藏语系高级佛学院相关负责人宣布《关于建议授予索朗斯多、尕玛旺索、平措旦达等四十位学衔申请人藏传佛教“拓然巴”高级学衔的决定》。随后,40位高级学衔获得者穿戴法衣,中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会主任、中国藏语系高级佛学院院长嘉木样依次为其颁发学衔证书,宗教界代表向他们敬献了哈达。格鲁派、觉囊派和噶举派的高级学衔获得者分别进行了传统的“三声欢呼”仪轨。

现在的藏语系佛学院教学体系基本形成、师资队伍不断壮大、藏学研究初见成效,教学、管理取得显著成效。为充分发扬佛学院办学理念,切实满足广大寺庙僧尼的学修精进需求,以和谐模范寺庙为依托,逐步开办佛学院分院,进一步推动藏传佛教优秀文化传承与保护,建立健全藏传佛教寺庙管理长效机制,规范寺庙僧尼学经制度,巩固和壮大宗教爱国力量,引导藏传佛教与社会主义社会相适应。

中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会主任、中国藏语系高级佛学院院长嘉木样活佛分别向11名获得高级学衔的学僧和28名获得中级学衔的学僧颁发了学衔证书,向21位经师资格获得者颁发了经师资格证书。

图为“拓然巴”高级学衔获得者。摄影:易文文

学经班的要求与合格僧人的宗教素质基本一致,即对知识的获取和教义理论的学习,宗教学识占宗教素质极大比重,是素质结构的基本。佛学院的要求从社会角度来讲,提高宗教学识的目的在于如何在改革发展和全面建设小康社会的历史进程中,建立正信,深入研究,探讨藏传佛教,对佛教教义作出符合社会进步要求的阐释,继承老一代爱国宗教界人士爱国主义的优良传统,推动宗教活动服从和服务于国家的最高利益和民族整体利益。

本报讯藏传佛教第十一届高级学衔、第三届中级学衔授予暨第三届经师资格证书颁发仪式于5月20日下午在北京西黄寺中国藏语系高级佛学院举行。

佛教在线北京讯 据中国西藏网报道,5月20日,各位高僧大德、新晋“拓然巴”高级学衔和经师资格获得者们聚集在六世班禅等爱国爱教高僧大德驻锡地西黄寺——中国藏语系高级佛学院的所在地,共同经历了隆重殊胜的时刻——藏传佛教高级学衔授予仪式。40位学衔申请人获得藏传佛教“拓然巴”高级学衔,8名经师资格申请人获得高级佛学院经师任职资格。

学僧的潜心研修,是每一个藏传佛教高僧活佛的必经之道。年轻学僧的最大愿望是经过苦修后,成为藏传佛教获得“格西”学位的高僧,若要受到信教僧众的尊重和敬仰,必须不为世俗所动,终生勤学苦修。

藏传佛教学衔工作指导委员会副主任、高级学衔评审委员会主任珠康·土登克珠活佛在授衔仪式上说,近年来,中央持续加大了对藏传佛教的关心和支持力度,西藏等五省区的藏语系佛学院正在加紧建设。这是国家对藏传佛教的健康发展、对藏传佛教界维护祖国统一和维护民族团结寄予的厚望,是对藏传佛教界的鞭策和鼓励。“拓然巴”高级学衔、“智然巴”中级学衔和经师资格获得者要更加严格要求自己,努力学习,不断进步,争当爱国爱教的典范,不辜负党和国家的培养,不辜负寺庙和广大僧众的期望,为全力推进西藏等五省区跨越式发展和长治久安作出自己应有的贡献。

之后,中国藏语系高级佛学院宣布《中国藏语系高级佛学院关于第五届经师任职资格的评定决定》,嘉木样院长为8位经师资格获得者颁发经师任职资格,宗教界代表向8位经师资格获得者献哈达。

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